NARRATIVA, MITO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA: O ENSINO DE CIÊNCIAS NA ESCOLA E NO MUSEU

Maria Cristina Leal
Guaracira Gouvêa

As autoras abordam  neste artigo as possibilidades e a necessidade de se trabalhar a alfabetização  científica, integrando ensino formal, não-formal e divulgação científica. Entendemos que a  perspectiva de alfabetização científica está diretamente vinculada ao ensino com base nas  relações Ciência, Tecnologia e Sociedade - CTS. Após uma breve resenha do significado de  alfabetização científica e CTS, ressaltamos a importância de se articular narrativa, mito, ciência  e tecnologia no ensino de ciências. Nos apoiamos em uma sondagem feita com 108  professores participantes de um curso, 18 participantes de um seminário e 12 observações de turmas em visita a um museu de ciências para retratar, de um lado, as possibilidades que os 
professores vislumbram de se trabalhar ciências via CTS e, de outro, as incoerências que  emergem quando certos conteúdos escolares são explorados na visita de alunos a um museu  de ciências. 

Artigo completo em:

Comentários

Postar um comentário

Postagens mais visitadas deste blog

Super trunfo da Tabela Periódica

Imagem
Achei  aqui  as regras deste jogo MB e quis compartilhar em outro link mais aberto, pois foi muito difícil encontrá-lo (só achei as cartas  aqui ). Cartas: As  regras  do jogo são as seguintes: Participantes : dois ou mais jogadores Objetivo : ficar com todas as cartas do adversário por meio dos confrontos de valores de cada elemento. Idade : não determinado, entretanto, como se trata de um jogo com fins didáticos, envolvendo conceitos de química, é relevante que o jogador tenha noções sobre os elementos químicos e suas propriedades (o ideal é a partir da 8ª série do Ensino Fundamental). Preparação : as cartas deverão ser distribuídas em números iguais para cada um dos jogadores. Cada jogador recolhe suas cartas e segura de modo que os adversários não possam vê-las. As cartas conterão informações sobre os elementos como: número atômico; massa atômica; ponto de ebulição; ponto de fusão; densidade; eletronegatividade; configuração eletrônica.
Leia mais