O uso do jogo autódromo alquímico como mediador da aprendizagem no ensino de Química



Agora é oficial meu povo! Já está lá no site do Programa Interunidades em Ensino de Ciências da USP a minha Dissertação de Mestrado!!!!!


Título: "O uso do jogo autódromo alquímico como mediador da aprendizagem no ensino de Química"
Aluno: Eliana Moraes de Santana
Orientador: Daisy de Brito Rezende
Data da Defesa: 29/02/2012


Acessem e vejam!

Versão digital: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-31052012-150554/pt-br.php

http://web.if.usp.br/cpgi/node/101






 







Comentários

  1. Rafa Xakep1 de junho de 2012 às 18:33

    olha só eu fui um dos primeiros a jogar antes de de ser oficial, como toh ficando importante kkkkkkkkkkkk

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  2. Eliana Moraes de Santana1 de junho de 2012 às 21:00

    Pois é né Rafa!!!! Daqui a poucos dias as fotos da dissertação estarão on line e vocês verão como cresceram e me ajudaram nessa pesquisa!!!!!

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Achei  aqui  as regras deste jogo MB e quis compartilhar em outro link mais aberto, pois foi muito difícil encontrá-lo (só achei as cartas  aqui ). Cartas: As  regras  do jogo são as seguintes: Participantes : dois ou mais jogadores Objetivo : ficar com todas as cartas do adversário por meio dos confrontos de valores de cada elemento. Idade : não determinado, entretanto, como se trata de um jogo com fins didáticos, envolvendo conceitos de química, é relevante que o jogador tenha noções sobre os elementos químicos e suas propriedades (o ideal é a partir da 8ª série do Ensino Fundamental). Preparação : as cartas deverão ser distribuídas em números iguais para cada um dos jogadores. Cada jogador recolhe suas cartas e segura de modo que os adversários não possam vê-las. As cartas conterão informações sobre os elementos como: número atômico; massa atômica; ponto de ebulição; ponto de fusão; densidade; eletronegatividade; configuração eletrônica.
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